Тамбовская областная детская
клиническая больница
Государственное бюджетное учреждение здравоохранения

Консультативно-диагностическая поликлиника:
8(4752)58-00-37
Консультативно-диагностическое отделение Перинатального центра: 8(4752)58-13-18
Электронная почта: post@odb.tambov.gov.ru

Кабинет психологической помощи и научно-исследовательской деятельности ГБУЗ «ТОДКБ», оказывает консультативную помощь по запросу любого структурного подразделения больницы в зависимости от возраста и нозологии заболевания пациента иосуществляетсяв индивидуальном и групповом режиме.

Основные направления деятельности психологической службы:

1.Психо-диагностическое обследование пациентов по направлению специалистов (диагностикауровня развития когнитивных функций, состояния психо-эмоциональной сферы, личностных и характерологических особенностей, выявление деструктивных стратегий поведения).

2.Консультативно-коррекционный прием пациентов всех профилей по направлению специалистов.Консультативную группу составляют дети сорганической патологией ЦНС, с патологией нервно-психического развития, невротическими расстройствами и астено-невротическими состояниями, нарушениями поведения и коммуникативных навыков, с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью, с расстройствами аутистического спектра, с нарушениямиадаптации к образовательному процессу и социальному окружению, с депрессивными реакциями, психосоматическими нарушениями.

3.Кризисная психологическая помощь. В различных возрастных группахведется коррекционная работа на предмет снятия аффективных, острых стрессовых расстройств и постстрессовых невротических реакций, работа в ситуации субъективной и объективной утраты.

4.Психолого-педагогическое сопровождение в рамках семейно-ориентированного подхода с целью коррекции детско-родительских отношений. Данная работа предусматривает повышение качества взаимодействия и отношений ребенка с родителями, коррекцию неконструктивных форм поведения родителей, переход в позицию взаимодействия.

5.Консультативно-коррекционная работа в рамках перинатальной психологической помощи и ранней реабилитации.

Кризисное консультирование семьи в ситуации рождения недоношенного ребенка и ребенка с проблемами в развитии. Реабилитационные занятия с детьми от рождения до 3 лет по развитию сенсомоторных и дефицитарных функций, формированию навыков адекватной социальной коммуникации, подкрепление развивающихся форм мышления; сокращение глубины отставания в развитии; профилактика возникновения вторичных нарушений.

6.Просветительская работа.Индивидуальное консультирование родителей, направленное на формирование родительской компетентности, которая представляет собой эффективное применение знаний, умений и навыков, для более эффективной реализации родительской роли во взаимодействии с собственным ребенком. Демонстрация и разбор индивидуальных коррекционных занятий с обучающей целью для организации занятий с ребенком в домашних условиях. Групповые занятия для родителей детей со специальными потребностями (создание фокус-групп), где родители смогут встречаться друг с другом, обучаться методам реабилитации и ухода за такими детьми высококвалифицированными специалистами, получать психологическую поддержку, подкрепление мотивации на активную реабилитацию ребенка.

7.Профилактическая работа с медицинским персоналом по предотвращению и урегулированию конфликтных ситуаций.Поддержка благоприятного психологического климата в отделениях, профилактика эмоционального выгорания.

8.Организационно-методическая, аналитическая, координационная работа в рамках Национальной стратегии действий в интересах детей на территорииТамбовской области.

Совместная работа психолога и врача, наличие комплексного подхода к коррекции делает ее заметно эффективней.

В кабинете психологической помощи и научно-исследовательской деятельности работают высококвалифицированные специалисты:

Загузова Татьяна Александровна - руководитель кабинета психологической помощи и научно-исследовательской деятельности, педагог – психолог, кандидат психологических наук, специалист высшей квалификационной категории, член "Всероссийской ассоциации детских психиатров и психологов", и "Всероссийской ассоциации перинатальных психологов".

Образование: высшее профессиональное, закончила «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина» в 1996 году. Специальность по диплому: «Педагогика и методика начального образования и психология».

Специальность по диплому: «Педагогика и методика начального образования и психология».

Профессиональная переподготовка по клинической психологии со специализацией по пренатальной и перинатальной психологии и психотерапии в НОУ ДПО «Институт психотерапии и клинической психологии» г.Москва в 2011г.

Специализации: «Клиническая психология и психотерапия», «Психотерапия психосоматических расстройств», «Клиническая психология со специализацией по пренатальной и перенатальной психологии и психотерапии», «Онкопсихология», «Ранняя психолого-педагогическая реабилитация».

Стаж работы в здравоохранении – 25 лет

Очнева Елена Владимировна - медицинский психолог женской консультации консультативно-диагностического отделения, специалист высшей квалификационной категории.

Образование: высшее профессиональное, закончила «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина» по специальности «Психология», среднее специальное, закончила Тамбовский медицинский колледж, в 1994 году по специальности «Сестринское дело».

Специальность по диплому: «Психология», квалификация «Психолог. Преподаватель психологии», Профессиональная переподготовка по клинической психологии в ФГБУ ДПО «Центральная государственная медицинская академия» Управления делами Президента РФ г. Москва 2016г

Специализации: «Пренатальная и перинатальная психология и психотерапия», «Системная семейная психотерапия» НОУ ДПО «Институт психотерапии и клинической психологии» г. Москва; «Детское, детско-родительское консультирование с основами психиатрии» АНО «Институт интегративной семейной терапии» г. Москва.

Стаж работы в здравоохранении – 25 лет

Пыльнева Ирина Александровна -медицинский психолог детского психо-неврологического отделения. Специалист второй квалификационной категории. Член "Ассоциации когнитивно-поведенческой психотерапии".

Образование: высшее профессиональное, закончила ГБОУ ВПО «Рязанский государственный медицинский университет имени академика И. П. Павлова» в 2013 году.

Специальность по диплому: «Клиническая психология», квалификация «Клинический психолог».

Специализации: «Ранняя психолого-педагогическая реабилитация», «Клиническая психология в педиатрии», «Системная семейная психотерапия».

Стаж работы в здравоохранении – 5 лет.

Ветрова Надежда Юрьевна - психолог консультативно-диагностической поликлиники.

Образование: высшее, закончила ФГБОУ ВПО «ТГУ им. Г.Р. Державина» в 2016 г.

Специальность по диплому: «Психология», квалификация магистр «Психологии».

Стаж работы в здравоохранении – 2 года 6 месяцев.

Кожина Оксана Андреевна - сотрудник кабинета психологической помощи и научно-исследовательской деятельности

Образование: высшее, закончила «Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина. В 2003 году.

Специальность по диплому: преподаватель.

Корнилова Анастасия Геннадьевна - психолог кабинета психологической помощи и научно-исследовательской деятельности

Образование: высшее, закончила ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина» в 2019 г.

Специальность по диплому: «Психолог-педагог»

Специализация: «Психология и педагогика»

Верташова Яна Игоревна - психолог кабинета психологической помощи и научно-исследовательской деятельности.

Образование: высшее, закончила ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина» в 2019 г.

Специальность по диплому: «Клинический психолог».

Специализация: «Нейропсихологическая реабилитация и коррекционно-развивающее обучение».

Санталова Юлия Николаевна - психолог кабинета психологической помощи и научно-исследовательской деятельности.

Образование: высшее, закончила ФГБОУ ВО «ТГУ им. Г.Р. Державина»

Специальность по диплому: «Специальное (дефектологическое) образование, квалификация магистр

Профессиональная переподготовка: ООО «Столичный учебный центр» «Педагог-психолог», «Учитель-логопед» 2021г., ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации» «Клиническая логопедия», 2021г., ПОАО «Национальный университет современных технологий» «Клиническая психология», 2022г.

Лапина Лариса Дмитриевна - психолог кабинета психологической помощи и научно-исследовательской деятельности.

Образование: высшее, Окончила ГОУ ВПО Мо "Международный университет природы, общества и человека "Дубна" по специальности"Клиническая психология" в 2007 году. Присуждена квалификация клинический психолог, психолог, преподаватель психологии.

Постдипломное образование и повышение квалификации по основным направлениям и методам психотерапии :НОУ "Институт психотерапии и клинической психологии " г. Москва в 2007, 2008, 2009, 2012, 2017, 2019 гг.,
17-ая Международная конференция по Трансперсональной психологии под руководством Станислава Грофа в Москве - 2010г.,
Московский институт психологии и психотерапии им. Милтона Эриксона - 2020г.,
"Тамбовский Институт психологической интеграции "- 2011г.,
Институт психологии и психотерапии, г Москва - 2021г.,
До 2007 г. работала врачом в системе МФБА России.

JSN Medis 2 is designed by JoomlaShine.com | powered by JSN Sun Framework